Inicijativa za uvođenje preduzetničkog učenja u obrazovni sistem u Srbiji postoji odavno. Preduzetničko učenje je ključano za razvoj preduzetničkog načina razmišljanja kod mladih ljudi, veština i unapređenje ličnih kvaliteta kroz formalno obrazovanje. Na taj način, mladi postaju spremni da otpočinju i razvijaju sopstveni posao. Mladi ljudi treba da se inspirišu na kreativnost, koja je u osnovi preduzetničkog duha. Mnogi veliki uspešni ljudi, poput Bil Gejtsa, komercijalizovali su svoje vizije, jer je okruženje u kojem su odrasli gajilo ideju preduzetništva. Neophodne su čvršće veze obrazovanja, poslovnog i privatnog sektora, s obzirom na to da preduzetništo neguje kreativni duh, preuzimanje rizika i dobro upravljanje. Preduzetništvo treba proširiti i na ostale aspekte života mladih. Pitanje zapošljavanja kod nas nije i pitanje znanja. Iskrivljeno vrednovanje obrazovanja, koje tretiramo kao gubitak vremena i energije, mora se menjati. Sve dok se obrazovanje bude posmatralo kao trošak, a ne kao investicija, pomaka nema.
Inicijativa za uvođenje preduzetničkog učenja u obrazovni sistem u Srbiji postoji odavno.
Preduzetničko učenje je ključano za razvoj preduzetničkog načina razmišljanja kod mladih ljudi, veština i unapređenje ličnih kvaliteta kroz formalno obrazovanje. Na taj način, mladi postaju spremni da otpočinju i razvijaju sopstveni posao.
Mladi ljudi treba da se inspirišu na kreativnost, koja je u osnovi preduzetničkog duha. Mnogi veliki uspešni ljudi, poput Bil Gejtsa, komercijalizovali su svoje vizije, jer je okruženje u kojem su odrasli gajilo ideju preduzetništva. Neophodne su čvršće veze obrazovanja, poslovnog i privatnog sektora, s obzirom na to da preduzetništo neguje kreativni duh, preuzimanje rizika i dobro upravljanje.
Preduzetništvo treba proširiti i na ostale aspekte života mladih. Pitanje zapošljavanja kod nas nije i pitanje znanja. Iskrivljeno vrednovanje obrazovanja, koje tretiramo kao gubitak vremena i energije, mora se menjati. Sve dok se obrazovanje bude posmatralo kao trošak, a ne kao investicija, pomaka nema.
Sva evropska dokumenta smatraju učenje o preduzetništvu osnovnom pismenošću. U školama se izučavaju osnovi ekonomije, a treninzi za preduzetnike su uobičajena praksa. Ključno je edukovati aktivne, iskusne preduzetnike, zatim uključiti preduzetništvo u sve visokoškolske institucije i ocenjivati obrazovni rezultat.